Carreras

RWCFS siempre acepta solicitudes para el posiciones de programa se describe en la siguiente lista. Solicitudes de empleo se mantienen en el archivo para ofertas de trabajo actuales o futuros para un período de 12 mes. Si usted está interesado en la aplicación de, póngase en contacto con nosotros en el número de teléfono o dirección en la parte inferior de esta página, envíe un correo electrónico a Melissa Reed a [email protected], para aplicaciones de empleo disponibles en línea.

Roca Co. Líder del equipo del sitio de Early Head Start | Solo en Beloit

Salaried position. Tiempo completo / año completo $27.66 – 28.45 por hora. ($57,532.80 – 59,176 annually)

El Early Head Start (EHS) Líder del equipo del sitio (STL) provides immediate supervision and oversight of Rock Co. Early Head Start services and staff according to the individual needs of participating pregnant women and children, edades desde el nacimiento hasta 3, en coherencia con las necesidades de la comunidad y proporcionado en coordinación y colaboración con Head Start y otros servicios comunitarios.

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Descripción completa del trabajo | Líder del equipo del sitio de Early Head Start - Solo en Beloit

Líder del equipo del sitio de Early Head Start

Solo en Beloit, WI

Descripción:

El Early Head Start (EHS) Líder del equipo del sitio (STL) provides immediate supervision and oversight of Rock Co. Early Head Start services and staff according to the individual needs of participating pregnant women and children, edades desde el nacimiento hasta 3, en coherencia con las necesidades de la comunidad y proporcionado en coordinación y colaboración con Head Start y otros servicios comunitarios.

RESPONSABILIDADES DE SUPERVISIÓN:

Supervise EHS Nurturers and Home Visitors, incluida la evaluación anual y el desarrollo profesional.
Ayudar con la incorporación del nuevo personal de acuerdo con el plan de incorporación de la agencia..
Support staff in working with the program Instructional Coach and other contracted support services.
Provide guidance to direct service staff around individualizing services to children and families.
Support staff with completion of required documentation and record keeping.
Support direct service staff with the process of emergency interventions, Incluir niños con comportamientos desafiantes y reunirse / hablar con los padres según sea necesario.
Complete classroom and home visit observations to support staff development and high-quality services to children and families.
Proporcionar supervisión reflexiva, Incluir reuniones individuales con supervisados y participar en sesiones de práctica de reflexión..
Attend and support agency meetings/trainings that include EHS team members.
Support direct service staff with planning and facilitation of family events, including playgroups, parent center meetings and family nights.
Support staff with the collection and use of data to drive service delivery.

OPERATIONAL RESPONSIBILITIES:

Completar el papeleo de las operaciones asignadas, p.ej., Hojas de horas, Formularios de solicitud de registro, etc.
Oversee and coordinate staff coverage to ensure daily program operations.
Sub en el aula por lista / horario de guardia.
Participar en actividades nocturnas y de fin de semana pertinentes a las tareas laborales..
Apoyar la cultura de seguridad.
Apoyar el reclutamiento de participantes del programa.
Attend management meetings, including operations and safety meetings.
Proporcionar información para el desarrollo, y seguimiento del presupuesto de EHS.

RESPONSABILIDADES DE LIDERAZGO:

Support management team in development and revision of policies and systems to ensure seamless provision of all services for Head Start and Early Head Start services.
Ayudar con el desarrollo de la orientación., planes de incorporación y trabajar con el Gerente de Desarrollo Infantil de EHS para garantizar que todas las herramientas para la implementación estén desarrolladas y disponibles.
Ayudar a crear estrategias y herramientas de monitoreo continuo y completar las tareas de monitoreo, incluido el mantenimiento de registros del monitoreo continuo.
Trabajar con el Gerente de Desarrollo Infantil de EHS para ayudar al entrenador a priorizar el trabajo con los cuidadores y visitantes domiciliarios de EHS.
Trabajar con el Gerente de Desarrollo Infantil de EHS y otros profesionales para planificar y facilitar la capacitación del personal de servicio directo..
Participar en el entrenamiento cruzado y la planificación de la sucesión para los servicios de desarrollo infantil de EHS.
Ayudar con el desarrollo de colaboraciones en el cuidado de niños., Acuerdos de memorando de entendimiento y contratos de EHS según sea necesario.
Representar a RWCFS en los comités comunitarios pertinentes según lo permitan los deberes laborales / horarios.

VENTAJAS:

Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo.

REQUISITOS

CALIFICACIONES MÍNIMAS:

Licenciatura en Educación Infantil (Pre-K) o una licenciatura o superior que incluya cursos equivalentes a una especialización en Educación Infantil. Se requiere de registros para validar los requisitos educativos.
El empleado debe estar 18 años de edad o más.
Debe tener o ser capaz de obtener los certificados de RCP y primeros auxilios.
Se requieren excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita..
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento.
Capacidad para mantener una buena asistencia.

CALIFICACIONES PREFERIDAS:

Minimum of one year experience with early childhood home-based and/or center-based programming.
Se prefiere un mínimo de un año de experiencia en supervisión.
Capacidad para operar una variedad de máquinas de oficina, como computadora, teclado, barco con alcohol, Máquina de fax, impresora de ordenador, etc.
Es deseable que el empleado domine el inglés y el español..

DPI maestro líder | Janesville

Completo / Año Hora 40 horas a la semana $20.28- 22.04 por hora.

El maestro líder desarrolla, planes, e implementa una serie de experiencias educativas apropiadas para el crecimiento y desarrollo de cada uno de los niños de tres a cinco años de edad asignados a su / su atención en un salón de clases, trabajando hacia el objetivo general de promover la preparación escolar y la competencia social.

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Descripción completa del trabajo | DPI maestro líder - Janesville

DPI maestro líder

Janesville, WI

Descripción:

Actualmente estamos buscando un maestro principal en nuestra ubicación de Janesville.. Este puesto es tiempo completo/año parcial 40 horas a la semana $21.91- 22.57 por hora.

El maestro líder desarrolla, planes, e implementa una serie de experiencias educativas apropiadas para el crecimiento y desarrollo de cada uno de los niños de tres a cinco años de edad asignados a su / su atención en un salón de clases, trabajando hacia el objetivo general de promover la preparación escolar y la competencia social. El padre será considerado como el maestro de primaria y participación de la familia será promovido con el fin de aumentar la preparación para la escuela. Trabajar en colaboración con los representantes del personal del programa y de la comunidad para satisfacer las necesidades de cada niño y de la familia, el maestro principal integra los aspectos educativos de todas las áreas de servicio de Head Start en el programa diario del niño.

Las responsabilidades incluyen pero no se limitan a:

Desarrollar un plan de lecciones siguiendo el plan de estudios creativo.
Realizar y documentar las evaluaciones según lo asignado.
Mantener registros completos sobre el progreso educativo de cada niño.
Trabajar en colaboración con el personal de la agencia y con los socios comunitarios..
Ayudar y participar en la planificación, preparar, realización y limpieza de noches familiares.
Proporcionar servicios de monitor de autobús según lo determine la necesidad del aula, incluyendo pero no limitado a: supervisar a los niños durante el viaje en autobús, niño subiendo y bajando, asegurar a los niños en sistemas de sujeción de seguridad adecuados, supervisión de la recogida y liberación del niño, respondiendo a emergencias, ayudar con la realización / participación en simulacros mensuales de evacuación de autobuses.
Mantiene horario de trabajo y es puntual, Responsable y dispuesto a adaptar el horario para satisfacer necesidades inesperadas y cambios de la agencia..
Mantener la seguridad de los niños en todo momento..

Beneficios:

Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a todos los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

Requisitos:

Licenciatura en educación infantil. Se requiere de registros para validar los requisitos educativos.
El empleado debe estar 18 años de edad o más.
Debe tener o ser capaz de obtener los certificados de RCP y primeros auxilios.
Requiere excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita.
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento.
Capacidad para mantener una buena asistencia.
Es deseable que el empleado domine el inglés y el español..

Conductor de autobús secundario/limpieza

Tiempo parcial / Parte Año (24 – 27 horas a la semana) para nuestros sitios de los condados de Rock y Walworth. Tarifa de pago, $16.33 – 18.52 una hora.

El conductor/conserje del autobús secundario opera de manera segura y eficiente un vehículo motorizado para transportar a los niños de Head Start de manera segura hacia y desde un centro de Head Start., mientras observa cuidadosamente todas las leyes de tránsito y se adhiere a las políticas y procedimientos de la Agencia. Llevar a cabo la misión del programa y apoyar e implementar las decisiones del programa y trabajar en estrecha colaboración con el Coordinador de Transporte..

Cuando no esté conduciendo, es posible que se le asigne al conductor del autobús secundario que complete algunas tareas de limpieza., transporte de autobuses, o entrega de suministros/correo entre oficinas, ayudar con el traslado de las aulas.

Observe toda la seguridad, Reglas y regulaciones de licencias para vehículos de motor y guarderías.

Asistir a toda la capacitación requerida para todo el personal y transporte y otras reuniones que se le asignen..

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Descripción completa del trabajo | Conductor de autobús - Roca Co. Sitios

Conductor de autobús

Demandas físicas:

Las demandas físicas descritas aquí son representativos de los que se deben cumplir por un empleado para realizar con éxito las funciones esenciales del trabajo.

Durante la realización de las funciones de este trabajo, el empleado se requiere regularmente para sentarse; usar las manos para el dedo, manejar y tocar, hablar y escuchar, oler, y el uso de los brazos, pie / pies para operar la máquina. con frecuencia se requiere que el empleado para llegar a los hombros por encima; subir y equilibrar; y encorvado, arrodillarse, agacharse y gatear. El empleado es requerida a veces a pie y caminar.

El empleado debe de vez en cuando la vida y / o se mueve hasta 50 libras. requisitos específicos de la visión de este trabajo incluyen la visión de cerca, la visión de lejos, la visión del color, visión periférica, percepción de la profundidad y la posibilidad de ajustar el enfoque.

Fuerza y destreza para salir con seguridad la puerta de emergencia del autobús escolar y levantar los niños / diapositivas seguridad a la tierra.

Ambiente de trabajo:

Las características del entorno de trabajo descritos aquí son representativos de esos encuentros un empleado en el desempeño de las funciones esenciales de este trabajo. El empleado trabaja regularmente cerca de partes mecánicas móviles, en condiciones climáticas externas, y realiza viajes de trabajo. El empleado con frecuencia trabaja en condiciones húmedas y húmedas y está expuesto a la vibración. El empleado de vez en cuando se expone al frío o calor extremo y el riesgo de descargas eléctricas. El nivel de ruido en el ambiente de trabajo es por lo general en voz alta.

Beneficios:

Vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo.

Requisitos:

Requisitos de calificación:

Diploma de escuela secundaria o su equivalente.
Debe ser 21 años de edad.
Licencia de conducir de WI CDL con endoso de autobús escolar
Es deseable que el empleado tenga conocimiento y experiencia exitosa con organizaciones sin fines de lucro., servicios Humanos, y / o programación para niños en edad preescolar.
Un mínimo de un año de experiencia con diversas poblaciones / modelos familiares..
Requiere de tres a seis meses de experiencia en la operación de un vehículo comercial y en el transporte de niños en edad escolar., o capacidad para mostrar prueba de capacidad de entrenamiento.
El empleado debe cumplir con los requisitos físicos y mentales para mantener un departamento. Certificado de médico forense de autotransportista de transporte; Licencia de conducir comercial con endoso de autobús escolar.
Debe cumplir con los requisitos del código administrativo DCF 251 / Reglas de licencia para centros de cuidado infantil grupales de Wisconsin para el informe de salud y la verificación de antecedentes penales.
Capacidad para obtener la certificación, o tener resucitación cardiopulmonar y primeros auxilios.
Requiere la capacidad de mantener la confidencialidad.
Capacidad para mantener una asistencia diaria regular.
Poseer la habilidad de trabajar como parte de un equipo y también de trabajar de forma independiente y cumplir con las asignaciones siguiendo instrucciones..

Visitante del hogar de Early Head Start | Solo en Beloit

Solo en Beloit, WI

Posición de tiempo completo/año completo (40 horas a la semana).
Esta es una posición por hora en $20.28 una hora.

El propósito del visitante domiciliario de Early Head Start (EHS AT) es trabajar de cerca con la mujer embarazada, bebés y niños pequeños en sus hogares, semanalmente, junto con oportunidades de juego/grupo/socializaciones bimensuales para estas familias en Early Head Start o entornos comunitarios. El EHS HV administrará un número de casos en el hogar.

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Descripción completa del trabajo | Visitante del hogar de Early Head Start

MANTENIMIENTO DE REGISTROS

Complete la documentación del contacto con los padres según sea necesario y comunique los cambios en la información de contacto de emergencia de la familia, y toda otra información pertinente a la salud del niño, seguridad, bienestar, y progreso educativo al personal apropiado según la política y el procedimiento del programa.
Participar en la recogida de donaciones en especie y documentación, así como registrar las horas del proyecto en casa y cualquier hora de voluntariado en el aula., o horas aportadas por profesionales.
Enviar archivos, registros, informes, incluyendo datos, como guiado y cuando se solicite. Envíe los formularios de solicitud del programa apropiados y los recibos de materiales y equipos cuando sea necesario..
Complete toda la documentación requerida de acuerdo con las políticas y procedimientos del programa.: registros de asistencia semanal, Formulario de denuncia de abuso y negligencia infantil, registros mensuales de voluntarios, y todos los demás registros según sea necesario.
Realizar y documentar las evaluaciones según lo asignado. Llevar a cabo y/o apoyar a los padres para que completen la herramienta de evaluación socioemocional y de desarrollo adoptada por el programa con cada niño de acuerdo con los procedimientos de evaluación dentro de 45 días del primer día de asistencia de cada niño.
Mantener un sistema completo de mantenimiento de registros de cada bebé y niño pequeño asignado, incluyendo objetivos de largo y corto alcance, progreso hacia su logro, y estrategias, usar instrumentos de evaluación identificados y mantener observaciones escritas en curso, así como el desarrollo de carpetas y la recopilación de datos de resultados para cada bebé y niño pequeño con el fin de evaluar e individualizar continuamente la programación para niños.

CURRÍCULO Y EVALUACIÓN

CONSTRUCCIÓN DE ASOCIACIÓN FAMILIAR

TRANSPORTE

Proporcionar servicios de monitor de autobús según lo determine la necesidad del grupo de juego, incluyendo pero no limitado a: supervisar a los niños durante el viaje en autobús, niño subiendo y bajando, asegurar a los niños en sistemas de sujeción de seguridad adecuados, supervisión de la recogida de niños y padres y respuesta a emergencias, ayudar con la realización / participación en simulacros mensuales de evacuación de autobuses.

COMUNICACIÓN

Mantener documentación del contacto de los padres con respecto al comportamiento del niño y la adaptación a la escuela., visitas domiciliarias, necesidades de salud y nutrición, plan de estudios educativo, metas y progreso, cambios en la información de contacto de emergencia familiar, y toda otra información pertinente a la salud del niño, seguridad, bienestar y progreso educativo.
Mantener la comunicación con respecto a las preocupaciones de los padres., condiciones de vida de los padres o solicitudes de asistencia.
Mantener el horario de trabajo establecido y ser puntual., explicable; y dispuesto a adaptar el horario para satisfacer necesidades inesperadas y cambios de la agencia.
Mantener una comunicación abierta y positiva y crear una atmósfera de apoyo y aliento para los niños., familias y compañeros de trabajo.

ELEGIBILIDAD, RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN, INSCRIPCIÓN, CUIDADO (ERSEA)

Ayudar con el reclutamiento de niños y familias para el programa Early Head Start/Head Start, incluidos los niños de familias que no hablan inglés.
Programar y asistir a reuniones de inscripción con las familias., personal y/o jefe de equipo(s) según lo solicitado y proporcionar servicios de interpretación según sea necesario.
Asistir a eventos comunitarios y brindar educación comunitaria sobre la filosofía y el enfoque de Early Head Start. Esta responsabilidad puede implicar discusiones informales, presentaciones en grupos pequeños y grandes y entrega de literatura y materiales promocionales. Ayudar a devolver la información de los socios a RWCFS para desarrollar nuestra comprensión de las fortalezas y necesidades de la comunidad..
Documente las ausencias justificadas e injustificadas y haga un seguimiento con las familias en consecuencia.. Apoyar a los padres en la eliminación de barreras y mejorar la asistencia a través del desarrollo de un acuerdo de asistencia..
Seguimiento de las inquietudes de asistencia trabajando en estrecha colaboración con el personal de Head Start con ERSEA.

REQUISITOS

Calificaciones mínimas
Los visitantes domiciliarios de RWCFS EHS tendrán una credencial de CDA basada en el hogar o una credencial comparable o cursos equivalentes como parte de un título de asociado o licenciatura; y demostrar competencia para planificar e implementar experiencias de aprendizaje en el hogar que aseguren la implementación efectiva del plan de estudios de visitas al hogar y promuevan el progreso de los niños a través de los estándares descritos en el Marco de resultados de aprendizaje temprano de Head Start; Desde el nacimiento hasta los cinco años, incluso para niños con discapacidad, y estudiantes de dos idiomas, según sea apropiado, y construir respetuoso, culturalmente sensible, y relaciones de confianza con las familias. Se requiere de registros para validar los requisitos educativos.

se le asignará al empleado a trabajar sobre todo en una región de servicio, sin embargo, Se espera que el empleado para viajar a otras regiones con poco aviso según sea necesario y asignado.
Requiere la búsqueda de y obtención del niño / del niño dentro de credenciales 18 meses de alquiler.
comunicarse con fluidez (leer, escribir y hablar) en español.
El empleado debe estar 18 años de edad o más.
Debe tener o ser capaz de obtener los certificados de RCP y primeros auxilios.
Requiere excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita.
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento.
Capacidad para mantener una buena asistencia.

Calificaciones preferidas

Licenciatura en Educación Infantil o carrera afín.
Certificación DOULA
Habilidad para operar una variedad de máquinas de oficina tales como: ordenador, teclado, copiador, Máquina de fax, impresora de ordenador, etc.

ASISTENTE DE CUIDADO

(Cuidado de bebés y niños pequeños)

Solo en Beloit, WI

Tiempo completo / año completo posición.
Esta es una posición por hora a una velocidad de $13.85 – 15.67 una hora.

El Asistente de Cuidador de Early Head Start trabaja en estrecha colaboración con el Cuidador Líder para brindar un ambiente seguro., nutriendo, cómodo, familiar, y programa diario de alta calidad para bebés y niños pequeños.

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Descripción completa del trabajo | ASISTENTE DE CUIDADO (Cuidado de bebés y niños pequeños)

ASISTENTE DE CUIDADO
(Cuidado de bebés y niños pequeños)

RECOMPENSADO, WI

Descripción:

El Asistente de Cuidador de Early Head Start trabaja en estrecha colaboración con el Cuidador Líder para brindar un ambiente seguro., nutriendo, cómodo, familiar, y programa diario de alta calidad para bebés y niños pequeños. El asistente de crianza de Early Head Start apoyará al cuidador principal para desarrollar e implementar una serie de experiencias educativas apropiadas para el crecimiento y desarrollo de cada bebé y niño pequeño asignado a su salón de clases., trabajando hacia el objetivo general de promover la preparación escolar y la competencia social. Dado que los padres son los principales maestros de sus hijos., Se promoverá la participación familiar para aumentar la preparación escolar.. Trabajar en colaboración con los representantes del personal del programa y de la comunidad para satisfacer las necesidades de cada niño y de la familia, El asistente de crianza de EHS ayuda al cuidador principal a integrar todos los aspectos educativos de las áreas de servicio de Early Head Start en el programa diario del niño..

Beneficios:

Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo.

Requisitos:

Este puesto requiere un mínimo de un Asociado en Desarrollo Infantil. (CDA) credencial con al menos un curso en desarrollo de bebés y niños pequeños. La educación preferida es un título asociado en educación infantil..
Dependiendo de las calificaciones, finalización de la formación en infantil / plan de estudios para niños pequeños, como capacitación de credenciales para bebés/niños pequeños dentro del año posterior a la contratación..
Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita y la capacidad de registrar y mantener información precisa y registros actualizados incluyendo pero no limitado a los horarios semanales.
Debe tener o poder obtener certificación de RCP y primeros auxilios..
Capacidad para mantener siempre la confidencialidad y mantener una asistencia regular..
Se prefiere la capacidad de escribir y hablar eficazmente en Inglés y Español.

Cocinero

Esto es un tiempo parcial/año parcial (28 horas a la semana). Esta es una posición por hora a una velocidad de $16.33 una hora.

El cocinero proporcionará a los servicios nutricionales que contribuyen al desarrollo y socialización de los recién nacidos incluidos, niños pequeños, y los hijos de preparar y servir una variedad de alimentos apropiados para el desarrollo de alta calidad, en cumplimiento con todos los reglamentos federales, reglas y regulaciones del estado y seguridad de los alimentos y los procedimientos de saneamiento incluidas las relacionadas con el almacenamiento seguro, preparación y distribución de alimentos.

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COCINAR

RECOMPENSADO, WI

Descripción:

Este es un tiempo parcial/año parcial. (28 horas a la semana). Esta es una posición por hora a una velocidad de $12.20 – 13.82 una hora. El cocinero proporcionará a los servicios nutricionales que contribuyen al desarrollo y socialización de los recién nacidos incluidos, niños pequeños, y los hijos de preparar y servir una variedad de alimentos apropiados para el desarrollo de alta calidad, en cumplimiento con todos los reglamentos federales, reglas y regulaciones del estado y seguridad de los alimentos y los procedimientos de saneamiento incluidas las relacionadas con el almacenamiento seguro, preparación y distribución de alimentos.

Beneficios:

Vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

Requisitos:

Requiere un diploma de secundaria o equivalente, una licencia de conducir válida y vehículo. formación adicional en las operaciones de servicio de alimentos o cocinas de producción y los conocimientos y experiencia con CACFP prefiere.

Dirigida por el profesor

Solo en Beloit, WI

Completo / Año Hora 37.5 horas a la semana
Esta es una posición por hora en $17.16 – $19.78 una hora.

El maestro líder desarrolla, planes, e implementa una serie de experiencias educativas apropiadas para el crecimiento y desarrollo de cada uno de los niños de tres a cinco años de edad asignados a su / su atención en un salón de clases, trabajando hacia el objetivo general de promover la preparación escolar y la competencia social. El padre será considerado como el maestro de primaria y participación de la familia será promovido con el fin de aumentar la preparación para la escuela. Trabajar en colaboración con los representantes del personal del programa y de la comunidad para satisfacer las necesidades de cada niño y de la familia, el maestro principal integra los aspectos educativos de todas las áreas de servicio de Head Start en el programa diario del niño.

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Dirigida por el profesor

PROFESOR PRINCIPAL

Responsabilidades incluyen pero no se limitan a:

Desarrollar un plan de lecciones siguiendo el plan de estudios creativo.
Realizar y documentar las evaluaciones según lo asignado.
Mantener registros completos sobre el progreso educativo de cada niño.
Trabajar en colaboración con el personal de la agencia y con los socios comunitarios..
Ayudar y participar en la planificación, preparar, realización y limpieza de noches familiares.
Proporcionar servicios de monitor de autobús según lo determine la necesidad del aula, incluyendo pero no limitado a: supervisar a los niños durante el viaje en autobús, niño subiendo y bajando, asegurar a los niños en sistemas de sujeción de seguridad adecuados, supervisión de la recogida y liberación del niño, respondiendo a emergencias, ayudar con la realización / participación en simulacros mensuales de evacuación de autobuses.
Mantiene horario de trabajo y es puntual, Responsable y dispuesto a adaptar el horario para satisfacer necesidades inesperadas y cambios de la agencia..
Mantener la seguridad de los niños en todo momento..

VENTAJAS:
Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a todos los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

Requisitos
A partir de enero 1, 2022, se requiere prueba de vacunación contra el COVD o una exención aprobada para ser considerado para el empleo

Título de asociado en educación infantil (Pre-K) o una licenciatura que incluya cursos equivalentes a una especialización en Educación Infantil. Se requiere de registros para validar los requisitos educativos.
El empleado debe estar 18 años de edad o más.
Debe tener o ser capaz de obtener los certificados de RCP y primeros auxilios.
Requiere excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita.
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento.
Capacidad para mantener una buena asistencia.
Es deseable que el empleado domine el inglés y el español..

Asistente de Maestro | Beloit Center

Completo / Año Hora (30 – 40 horas a la semana)

Esta es una posición por hora en $16.33 – 18.52 una hora.

El Asistente de Maestro trabajará estrechamente con el maestro principal en la aplicación del plan de estudios y estar en contacto con las familias acerca de las actividades diarias. Se prefiere la capacidad de escribir y hablar eficazmente en Inglés y Español.

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Asistente de Maestro | Beloit Center

CURRÍCULO y EVALUACIÓN

Trabajar en colaboración con el personal de la agencia asignado al aula para preparar y llevar a cabo diariamente, programación individualizada, para niños y familias de acuerdo con planes de lecciones basados en las mejores prácticas y apropiadas para el desarrollo.
Apoyar al maestro principal con la integración de una variedad de actividades que incluyen, entre otras,, música, movimiento y juego activo / al aire libre, salud, dentales, nutrición y seguridad en el día del aula. Incorporar oportunidades de aprendizaje que fomenten el desarrollo de habilidades., comportamiento, lenguaje y alfabetización, cognición, y habilidades motoras a través de la implementación de enfoques curriculares basados en investigación aprobados por el programa.
Tomar la iniciativa según sea necesario en ausencia del maestro principal para garantizar la continuidad de los niños que trabajan de manera cooperativa y guían al maestro sustituto asignado..
Apoyar el desarrollo y, ejecución de planes de lecciones de acuerdo con las expectativas de la agencia y el supervisor.
Utilice la política de Orientación Positiva y la guía de seguridad personal con los niños, incluido cualquier plan de estudios aprobado por el programa.. Proporcionar manejo del comportamiento para niños individuales, incluida la participación en consulta con el consultor de salud mental.
Seguir todas las políticas y procedimientos de conducta y seguridad para garantizar la seguridad de los niños en todo momento, incluso asegurarse de que los niños estén a la vista y el sonido del personal de RWCFS en todo momento..
Apoyar al maestro líder en la individualización de los servicios para los niños en apoyo del andamio., Planes de servicios individuales e IEP o IFSP. Participa en el IEP, Proceso IFSP si / cuando es asignado

CONSTRUCCIÓN DE ASOCIACIÓN FAMILIAR

Aconsejar a las madres, padres y tutores del aula y actividades de Head Start, eventos, reuniones e iniciativas del programa, como Alfabetización familiar, Reuniones de Padres del Centro, Noches Familiares, Viernes de paternidad (u otras actividades enfocadas en la paternidad) y otros talleres apropiados, capacitaciones u otras oportunidades para la participación familiar.
Ayudar y participar en la planificación, preparar, realización y limpieza de noches familiares.
Apoyar al maestro principal en la preparación y la provisión de visitas domiciliarias y conferencias requeridas.. Estas visitas domiciliarias se utilizarán para orientar el programa., solicitar la opinión de los padres para el plan de estudios de su hijo, y apoyar las transiciones efectivas al próximo entorno educativo apropiado, compartir el progreso del niño y mantener una estrecha colaboración con los padres.

TRANSPORTE

Proporcionar servicios de monitor de autobús según lo determine la necesidad del aula, incluyendo pero no limitado a: supervisar a los niños durante el viaje en autobús, niño subiendo y bajando, asegurar a los niños en sistemas de sujeción de seguridad adecuados, supervisión de la recogida y liberación del niño, respondiendo a emergencias, ayudar con la realización / participación en simulacros mensuales de evacuación de autobuses.

COMUNICACIÓN

Mantener documentación del contacto de los padres con respecto al comportamiento del niño y la adaptación a la escuela., visitas domiciliarias, necesidades de salud y nutrición, plan de estudios educativo, metas y progreso, cambios en la información de contacto de emergencia familiar, y toda otra información pertinente a la salud del niño, seguridad, bienestar y progreso educativo.
Mantener la comunicación con el trabajador de recursos familiares con respecto a las preocupaciones de los padres., condiciones de vida de los padres o solicitudes de asistencia.
Mantiene el horario de trabajo establecido y es puntual, explicable; y dispuesto a adaptar el horario para satisfacer necesidades inesperadas y cambios de la agencia.
Siga y cumpla con todas las reglas y regulaciones de seguridad y trabajo..
Mantener una comunicación abierta y positiva y crear una atmósfera de apoyo y aliento para los niños., familias y compañeros de trabajo.

RESPONSABILIDADES ADICIONALES

Ayudar con el mantenimiento diario y la limpieza del aula y las instalaciones designadas según lo asignado.
Ayudar con el mantenimiento del inventario, suministros y equipo.
Siga todo DCF 251 Regulaciones de licencias de cuidado infantil para cuidado infantil grupal, Regulaciones del Departamento de Transporte de WI y todos los procedimientos y prácticas de seguridad del monitoreo de autobuses, Requisitos del programa de alimentos para niños y adultos y, requisitos de las leyes de Head Start y los estándares de desempeño de Head Start.

VENTAJAS

Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

REQUISITOS

Esta posición requiere como mínimo, tener una credencial CDA o un certificado otorgado por el estado que cumpla o supere los requisitos para una credencial CDA, están inscritos en un programa que dará lugar a un grado asociado o bachillerato o, están inscritos en un programa de credencial CDA para ser completado dentro de los dos años del momento de la contratación.

grado de educación preferidos Asociados en Educación Infantil.

Asistente Bilingüe ERSEA | A tiempo parcial

Solo en Beloit, WI

Tiempo parcial (20 horas)/Año completo posición en nuestro Centro Beloit.
Esta es una posición por hora en $14.75 tarifa base por hora +.25 prima bilingüe.

La matrícula bilingüe, Reclutamiento, Selección, Elegibilidad, Asistencia (ERSEA) Asistente, a discreción del Especialista ERSEA, apoya el reclutamiento, selección / inscripción y asistencia de niños en Head Start y Early Head Start, con énfasis en apoyar las solicitudes de participantes de habla hispana y las familias participantes de habla hispana.

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Asistente Bilingüe ERSEA

VENTAJAS:

Rock Walworth CFS ofrece vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo.

REQUISITOS:

A partir de enero 1, 2022, se requiere prueba de vacunación contra el COVD o una exención aprobada para ser considerado para el empleo

CALIFICACIONES MÍNIMAS:

Debe ser 18 años de edad.
Diploma de escuela secundaria, GED o equivalente.
Capacidad para comunicarse de manera efectiva en inglés y español tanto verbalmente como por escrito.. Capacidad para traducir la correspondencia en español de las familias y responderles en español..
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento.
Conocimientos informáticos básicos y es deseable tener experiencia en la entrada de datos..
Capacidad para realizar más de una tarea a la vez..
Debe tener o ser capaz de obtener los certificados de RCP y primeros auxilios.
Capacidad para mantener una asistencia diaria regular.
Poseer la habilidad de trabajar como parte de un equipo., trabajando independientemente, siguiendo las asignaciones y siguiendo las instrucciones.

CALIFICACIONES PREFERIDAS:

Experiencia de dos años, preferiblemente en una capacidad de inscripción o en un campo de servicios humanos u otra área que requiera trabajar en estrecha colaboración con el público.
Habilidades de marketing y/o habilidades/experiencia de relaciones públicas útiles.
Entrenamiento formal en negocios., ordenadores, y procedimientos de oficina.
Credencial de servicio familiar o debe completarse con éxito dentro de un año de contratación. La agencia pagará la certificación cuando la capacitación esté disponible.

Directora Ejecutivo

Solo en Beloit, WI

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc. (RWCFS), es una 501(c)(3) sin fines de lucro que sirve las comunidades de roca y del condado de Walworth, en el sur de Wisconsin. nuestra misión es “En asociación con los padres, y colaborar con las partes interesadas, RWCFS apoyará la preparación de los niños para la escuela y el éxito en la vida, desarrollando la independencia y la autosuficiencia, fortalecer a las familias y promover la justicia social”

A partir de enero 1, 2022, se requiere prueba de vacunación contra el COVD o una exención aprobada para ser considerado para el empleo.

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Descripción completa del trabajo | Directora Ejecutivo

PAPEL:

El Director Ejecutivo articula la visión para RWCFS y formula metas a largo plazo, prácticas empresariales, y las políticas que se alinean con esta visión. Proporciona liderazgo y dirección hacia el logro de resultados medibles de subvención y de la comunidad, así como los objetivos fiscales. Establece y mantiene relaciones y alianzas con grupos RWCFS toda la región para establecer relaciones de trabajo eficaces. Desarrolla y gestiona con eficacia una organización de diversos y talentosos profesionales. Funciona como enlace entre los otorgantes RWCFS y los organismos reguladores para garantizar la adhesión a los contratos y directrices. Supervisa un equipo de gestión, incluyendo entrenamiento y la supervisión del rendimiento, la realización de evaluaciones regulares de desempeño, y proporcionar oportunidades para el desarrollo profesional.

PERFIL DE LÍDER:

RWCFS busca un líder profesional con experiencia en educación de la primera y / o servicios de la familia que tiene la capacidad de desarrollar la comunidad y la capacidad de organización para el cambio y resultados medidos. El Director Ejecutivo ideal deberá poseer un historial demostrado de dirección efectiva, incluyendo dirección y desarrollo de un equipo diverso de profesionales impulsadas por una misión. Él o ella debe tener experiencia de la articulación de una visión convincente para el futuro de una organización dedicada a mejorar el éxito escolar de bajos ingresos, niños de alto riesgo, y cálculo de referencias de las relaciones y recursos para alcanzar con eficacia y eficiencia que la visión. El candidato seleccionado tendrá una amplia experiencia en la planificación, gestión financiera, y el logro de las metas para una organización con un presupuesto de varios millones de dólares; idealmente con una base administración subvenciones.

Como la posición reporta a un Consejo de Administración diversa, el próximo líder RWCFS poseerá experiencia significativa dentro de una estructura de gobierno sin fines de lucro, ya sea en una relación de subordinación o como miembro de varias juntas. RWCFS es una organización visible en la comunidad, que requiere un ejecutivo experto en las áreas de relaciones con el gobierno, relaciones públicas, colaboración de la comunidad, y relaciones con los medios. El candidato seleccionado deberá servir frecuentemente como portavoz de RWCFS, y también tendrá que guiar a otros en el servicio centrado en la comunidad, comunicación, y gestión de problemas.

REQUISITOS:

Licenciatura y experiencia en supervisión de personal., gestión fiscal, y administración requerida.
Maestría en educación temprana, administración pública / sin fines de lucro, Servicios sociales o un campo relacionado preferido.
El éxito demostrado como un líder ejecutivo, administrar o supervisar las operaciones fiscales y programáticas exitosas.
Positivo, el desarrollo de habilidades de comunicación y relación dinámica.
Diez o más años de experiencia aplicable en la educación infantil, servicios sociales, o servicios comunitarios.
Cinco o más años en la gestión y supervisión de una agencia, gran programa, o unidad de gobierno.
Tres o más años de planificación, presupuestación y experiencia en gestión financiera.
Experiencia de trabajo con poblaciones diversas.
Certificaciones deseados en preescolar, servicios para la familia, bebés / niños pequeños, y / o la salud mental infantil.
Capacidad de hablar español y mostrar la competencia cultural preferido.
Requisitos de licencia de cuidado infantil Meet Wisconsin.
La voluntad y la capacidad de viajar.
El trabajo se realiza en un entorno de oficina con problemas mínimos de seguridad., trabajo remoto limitado puede estar disponible.

Salario en función de aptitudes.

Esta publicación permanecerá abierta hasta que se cubra el puesto.

Apoyo del Programa Bilingüe

Solo en Beloit, WI
(Se requiere viajar a todos los sitios en los condados de Rock y Walworth)

Posición de tiempo completo/año completo (40 horas a la semana).
Esta es una posición por hora en $14.43 – 15.65 una hora.

El apoyo a los programas bilingües es responsable de trabajar para satisfacer las necesidades de comunicación de RWCFS familias participantes cuya lengua materna no es Inglés, con una mayoría de esfuerzo puesto en la prestación de servicios directos a las familias o el personal de apoyo en la prestación de servicios directos, incluyendo los servicios de traducción e interpretación en español.

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Descripción completa del trabajo | Apoyo del Programa Bilingüe

VENTAJAS:

Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% prima pagada por el empleador por cobertura de señal y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Rock Walworth CFS tiene una contribución de 401K para todos los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo.

REQUISITOS:

Mínimo
El puesto de Apoyo al programa bilingüe requiere un título de asociado en servicios humanos, comunicaciones, Educación Infantil o campo relacionado. Puede ser necesario para obtener una credencial si es necesario (es decir. Credencial del servicio de la familia). Se requiere la capacidad de escribir y hablar eficazmente en Inglés y Español.

Privilegiado

- licenciatura en servicios humanos, comunicaciones, educación de la primera infancia o campo relacionado.
- Dos o más años de experiencia trabajando en un puesto similar.
- Experiencia trabajando en un entorno sin fines de lucro.

A partir de enero 1, 2022, se requiere prueba de vacunación contra el COVD o una exención aprobada para ser considerado para el empleo

Líder del equipo del sitio

Solo en Beloit, WI

Posición de tiempo completo/año completo (40 horas a la semana).
Este es un asalariado, posición exenta. $49,462 – $51,064 por año

El líder del equipo del sitio supervisará las operaciones diarias y las instalaciones en los sitios asignados de Head Start/Early Head Start, proporcionar apoyo y supervisión sobre los servicios a los niños y las familias. Ayudar al programa a garantizar que todas las Normas de rendimiento de Head Start/Early Head Start, Se cumplen las iniciativas del programa y otros requisitos de gobierno y se incorporan las políticas y procedimientos de RWCFS Head Start/Early Head Start para la provisión de programación de alta calidad en los sitios asignados.. Proporcionar una respuesta inmediata a las actividades y necesidades del sitio., representar RWCFS Head Start/Early Head Start en el área de servicio inmediata, colaborar servicios con otros colaboradores de la comunidad local y mantener una comunicación cercana con todos los sitios de Head Start/Early Head Start. Cumplir con todas las políticas y procedimientos del programa y exhibir una actitud de cooperación adecuada hacia el personal del programa., niños matriculados y sus familias, y voluntarios.

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Descripción completa del trabajo | Líder del equipo del sitio

VENTAJAS:

Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a todos los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo.

REQUISITOS:

Requiere una licenciatura en desarrollo infantil o una licenciatura en un campo de estudio relacionado más capacitación y experiencia equivalentes en un campo calificado.
Requiere un mínimo de cinco años trabajando en actividades de desarrollo infantil o servicios humanos, dos años de experiencia de supervisión, y la exitosa experiencia de trabajo con diversas familias y miembros de la comunidad.
Conocimiento de HFS 46 Normas de concesión de licencias del estado de Wisconsin Centros de cuidado infantil en grupo.
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento.
Capacidad para mantener una asistencia diaria regular.
Poseer la habilidad de trabajar como parte de un equipo y colaborar con los compañeros de trabajo.; y también de trabajar de forma independiente y cumplir con las tareas con una dirección mínima.

A partir de enero 1, 2022, se requiere prueba de vacunación contra el COVD o una exención aprobada para ser considerado para el empleo

Dirigida por el profesor

Whitewater, WI

Completo / Año Hora 37.5 horas a la semana
Esta es una posición por hora en $17.16 – $19.78 una hora.

El maestro líder desarrolla, planes, e implementa una serie de experiencias educativas apropiadas para el crecimiento y desarrollo de cada uno de los niños de tres a cinco años de edad asignados a su / su atención en un salón de clases, trabajando hacia el objetivo general de promover la preparación escolar y la competencia social. El padre será considerado como el maestro de primaria y participación de la familia será promovido con el fin de aumentar la preparación para la escuela. Trabajar en colaboración con los representantes del personal del programa y de la comunidad para satisfacer las necesidades de cada niño y de la familia, el maestro principal integra los aspectos educativos de todas las áreas de servicio de Head Start en el programa diario del niño.

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Descripción completa del trabajo | Dirigida por el profesor

PROFESOR PRINCIPAL

Responsabilidades incluyen pero no se limitan a:

Desarrollar un plan de lecciones siguiendo el plan de estudios creativo.
Realizar y documentar las evaluaciones según lo asignado.
Mantener registros completos sobre el progreso educativo de cada niño.
Trabajar en colaboración con el personal de la agencia y con los socios comunitarios..
Ayudar y participar en la planificación, preparar, realización y limpieza de noches familiares.
Proporcionar servicios de monitor de autobús según lo determine la necesidad del aula, incluyendo pero no limitado a: supervisar a los niños durante el viaje en autobús, niño subiendo y bajando, asegurar a los niños en sistemas de sujeción de seguridad adecuados, supervisión de la recogida y liberación del niño, respondiendo a emergencias, ayudar con la realización / participación en simulacros mensuales de evacuación de autobuses.
Mantiene horario de trabajo y es puntual, Responsable y dispuesto a adaptar el horario para satisfacer necesidades inesperadas y cambios de la agencia..
Mantener la seguridad de los niños en todo momento..

VENTAJAS:
Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a todos los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

Requisitos
A partir de enero 1, 2022, se requiere prueba de vacunación contra el COVD o una exención aprobada para ser considerado para el empleo

Título de asociado en educación infantil (Pre-K) o una licenciatura que incluya cursos equivalentes a una especialización en Educación Infantil. Se requiere de registros para validar los requisitos educativos.
El empleado debe estar 18 años de edad o más.
Debe tener o ser capaz de obtener los certificados de RCP y primeros auxilios.
Requiere excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita.
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento.
Capacidad para mantener una buena asistencia.
Es deseable que el empleado domine el inglés y el español..

Gerente de Desarrollo Infantil de Head Start

Solo en Beloit, WI

Posición de tiempo completo/año completo (40 horas a la semana).
Este es un asalariado, posición exenta. $56,867 – $58,656 por año

Si valora la importancia de asociarse con los padres, y trabajar junto con el personal y la comunidad para apoyar la preparación de los niños para la escuela y el éxito en la vida, y, en última instancia, tener un impacto positivo en las comunidades, este puede ser el trabajo para usted..

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Descripción completa del trabajo | Gerente de Desarrollo Infantil

RESPONSABILIDADES ESENCIALES

Desarrollar políticas / procedimientos para garantizar que la programación cumpla con los requisitos reglamentarios y respalde la prestación de servicios de desarrollo infantil de calidad..
Apoyar a los líderes de equipo del sitio y otros gerentes según sea necesario en su supervisión del personal de servicio directo con la implementación de los servicios de desarrollo infantil.
Trabajar con los líderes del equipo del sitio para ayudar al entrenador a priorizar el trabajo con los maestros de Head Start.
Brindar apoyo a los líderes del equipo del sitio y al personal de servicio directo con IFSP, Desarrollo de IEP e ISP, implementación, mantenimiento de registros según sea necesario, y compartir datos con las partes interesadas adecuadas.
Brindar apoyo a los líderes del equipo del sitio y al personal de servicio directo para los niños con conductas desafiantes y reunirse / hablar con los padres según sea necesario.
Desarrollar y / o supervisar métodos y análisis de recopilación de datos para los servicios de desarrollo infantil del programa, trabajar en estrecha colaboración con el Gerente de desarrollo infantil de EHS para los datos de EHS.
Desarrollar y trabajar con los líderes del equipo del sitio, el Gerente de Desarrollo Infantil de EHS y otros profesionales para planificar y facilitar la capacitación al personal de servicio directo.
Proporcionar supervisión de los requisitos regulatorios y monitoreo continuo de los servicios de desarrollo infantil de HS, Incluyendo informes de mantenimiento de registros de esfuerzos de mejora continua de la calidad.
Facilitar la incorporación de personal nuevo según el plan de incorporación de la agencia.
Proporcionar información para el desarrollo, seguimiento y supervisión del presupuesto del SA.
Proporcionar desarrollo y supervisión de acuerdos de memorando de entendimiento y contratos de HS.

RESPONSABILIDADES DE SUPERVISIÓN

Supervisar a los líderes del equipo del sitio, incluidas las observaciones, plan anual de evaluación y desarrollo profesional.
Supervisar, observaciones completas y trabajo de apoyo del entrenador de instrucción HS.
Proporcionar supervisión y facilitación de los comités apropiados..
Participar en el entrenamiento cruzado y la planificación de la sucesión para los servicios de desarrollo infantil de HS.
Brindar apoyo y oportunidades de reflexión para los líderes del equipo del sitio y el entrenador de instrucción..
Supervisar actividades, Bienestar y prácticas reflexivas del Consultor de Salud Mental..

RESPONSABILIDADES DE LIDERAZGO

Utilizar datos para trabajar con las partes interesadas para evaluar y mejorar los servicios de desarrollo infantil del programa., incluido el desarrollo de metas, objetivos y planes de acción.
Desarrolle planes de orientación e incorporación y asegúrese de que todas las herramientas para la implementación estén desarrolladas y disponibles.
Colaborar con el gerente de desarrollo infantil de Early Head Start, y equipo de gestión en el desarrollo de políticas y sistemas para garantizar la prestación perfecta de todos los servicios para las familias de Head Start y Early Head Start.
Presentar los resultados y otra información pertinente al Consejo de Políticas y la Junta Directiva según se solicite..
Representar a RWCFS en los comités comunitarios pertinentes según lo permitan los deberes laborales / horarios.
Proporcionar información sobre el diseño del programa y otras tomas de decisiones en todo el programa.

RESPONSABILIDADES DE OPERACIÓN

Procesar y enviar la documentación de operaciones asignada, p.ej., Hojas de horas
Sub en el aula por lista / horario de guardia.
Ocasionalmente participar en actividades nocturnas y de fin de semana pertinentes a las tareas laborales..
Apoyar la cultura de seguridad.
Apoyar el reclutamiento de participantes del programa.
Asistir a las reuniones de operaciones y a las reuniones de CFP necesarias y apropiadas.

Requisitos

A partir de enero 1, 2022, se requiere prueba de vacunación contra el COVD o una exención aprobada para ser considerado para el empleo Calificaciones mínimas

Licenciatura en Educación Infantil (Pre-K) o una licenciatura o superior que incluya cursos equivalentes a una especialización en Educación Infantil. Se requiere de registros para validar los requisitos educativos.

El empleado debe estar 18 años de edad o más.
Debe tener o ser capaz de obtener los certificados de RCP y primeros auxilios.
Capacidad para aprender a utilizar de forma eficaz los programas de gestión de datos..
Se requieren excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita..
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento.
Capacidad para mantener una buena asistencia.

Calificaciones preferidas

Mínimo de tres años de experiencia en supervisión.
Capacidad para operar una variedad de máquinas de oficina, como computadora, teclado, barco con alcohol, Máquina de fax, impresora de ordenador, etc.
Competente en Microsoft Office.
Es deseable que el empleado domine el inglés y el español..

Flotador de Early Head Start

Solo en Beloit, WI

Tiempo completo / año completo (24 horas a la semana) a menos que cubre una carga caso, entonces serán las horas 40 horas a la semana.
Esta es una posición por hora en $14.32-15.22 una hora dependiendo de la educación.

El cuidador/visitante domiciliario flotante de Early Head Start para bebés y niños pequeños ayudará en el desarrollo de planes y la implementación de una serie de experiencias educativas apropiadas para el crecimiento y desarrollo de cada uno de los bebés y niños pequeños asignados a su cuidado en un salón de clases. entorno o a través del entorno basado en el hogar, trabajando hacia el objetivo general de promover la preparación escolar y la competencia social. El padre será considerado como el maestro de primaria y participación de la familia será promovido con el fin de aumentar la preparación para la escuela. Trabajar en colaboración con los representantes del personal del programa y de la comunidad para satisfacer las necesidades de cada niño y de la familia, el flotador EHS integra aspectos educativos de todas las áreas de servicio de Early Head Start en el programa diario del niño.

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Flotador de Early Head Start

VENTAJAS:

Rock Walworth CFS ofrece un paquete de beneficios a los empleados que trabajan 20-29 horas, visión, vida/AD&D, y discapacidad a corto plazo. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a todos los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, y seguro de compensación para trabajadores.

REQUISITOS:

La ley federal actual requiere que todo el personal y los voluntarios de Head Start/Early Head Start estén completamente vacunados contra el Covid-19. Cualquier persona que trabaje en un salón de clases o instalación de Head Start/Early Head Start o que entre en contacto con estudiantes o familias está cubierta por el mandato..

grado asociado en Educación Infantil, Trabajo Social, o relacionados con Servicios Humanos de campo. Se requiere de registros para validar los requisitos educativos.
Requiere la búsqueda de y obtención del niño / del niño dentro de credenciales 1 año de empleo.

se le asignará al empleado a trabajar sobre todo en una región de servicio, sin embargo, Se espera que el empleado para viajar a otras regiones con poco aviso según sea necesario y asignado.

Se requiere habilidad para asistir / realizar tareas de trabajo Early Head Start en y fuera de sitio.
El empleado debe estar 18 años de edad o más.
Debe tener o ser capaz de obtener los certificados de RCP y primeros auxilios.
Requiere excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita.
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento.
Capacidad para mantener una buena asistencia.

CALIFICACIONES PREFERIDAS:

candidato preferido tendrá la educación y / o experiencia en el área de Trabajo Social, Servicios Humanos o Educación Infantil o un campo y experiencia relacionada / educación en el campo de la educación inicial, experiencia de trabajo con recursos de la comunidad, y la experiencia de trabajar con las familias de bajos ingresos.

Experiencia mínima de un año trabajando con diversos modelos de poblaciones / familia.
Excelentes habilidades y registros de comunicación oral y escrita capacidad de mantenimiento.
Capacidad para comunicarse con fluidez en Inglés y Español.

Profesor asistente flotante Janesville Center

Janesville, WI

Completo / Año Hora (30 horas a la semana) para nuestro sitio de Janesville Center.
Esta es una posición por hora en $13.83 – $15.67 una hora, además de ser reembolsado el kilometraje por viajes durante las horas de trabajo.

El Asistente de Maestro flotante ayudará a todos los salones de clase en la región que están asignados. Se proporcionará apoyo a los niños, así como los maestros principales. Se asignará este empleado para trabajar principalmente en un área de servicio, sin embargo, Se espera que el empleado para viajar a otras regiones con poco aviso según sea necesario y asignado. Se prefiere la capacidad de escribir y hablar eficazmente en Inglés y Español.

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Profesor asistente flotante Janesville Center

VENTAJAS:

Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

REQUISITOS:

La ley federal actual requiere que todo el personal y los voluntarios de Head Start/Early Head Start estén completamente vacunados contra el Covid-19. Cualquier persona que trabaje en un salón de clases o instalación de Head Start/Early Head Start o que entre en contacto con estudiantes o familias está cubierta por el mandato..

Esta posición requiere, como mínimo, tener una credencial CDA o un certificado otorgado por el estado que cumpla o supere los requisitos para una credencial CDA, están inscritos en un programa que dará lugar a un grado asociado o bachillerato o, están inscritos en un programa de credencial CDA para ser completado dentro de los dos años del momento de la contratación. grado de educación preferidos Asociados en Educación Infantil.

Profesor asistente - Walworth Co

Tiempo parcial / Parte Año – Completo / Año Hora (25 – 37.5 horas a la semana) en uno de nuestros Walworth Co. sitios.

Esta es una posición por hora en $16.33 – 18.52 una hora.

El Asistente de Maestro trabajará estrechamente con el maestro principal en la aplicación del plan de estudios y estar en contacto con las familias acerca de las actividades diarias. Se prefiere la capacidad de escribir y hablar eficazmente en Inglés y Español.

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Descripción completa del trabajo | Asistente de Maestro

CURRÍCULO y EVALUACIÓN

• Trabajar en colaboración con el personal de la agencia asignado al aula para preparar y llevar a cabo diariamente, programación individualizada, para niños y familias de acuerdo con planes de lecciones basados en las mejores prácticas y apropiadas para el desarrollo.

• Apoyar al maestro principal con la integración de una variedad de actividades que incluyen, entre otras,, música, movimiento y juego activo / al aire libre, salud, dentales, nutrición y seguridad en el día del aula. Incorporar oportunidades de aprendizaje que fomenten el desarrollo de habilidades., comportamiento, lenguaje y alfabetización, cognición, y habilidades motoras a través de la implementación de enfoques curriculares basados en investigación aprobados por el programa.

• Tomar la iniciativa según sea necesario en ausencia del maestro principal para garantizar la continuidad de los niños que trabajan cooperativamente y guían al maestro sustituto asignado..

• Apoyar el desarrollo y, ejecución de planes de lecciones de acuerdo con las expectativas de la agencia y el supervisor.

• Utilice la política de Orientación Positiva y la guía de seguridad personal con los niños, incluido cualquier plan de estudios aprobado por el programa.. Proporcionar manejo del comportamiento para niños individuales, incluida la participación en consulta con el consultor de salud mental.

• Seguir todas las políticas y procedimientos de conducta y seguridad para garantizar la seguridad de los niños en todo momento, lo que incluye asegurarse de que los niños estén a la vista y el sonido del personal de RWCFS en todo momento..

• Apoyar al maestro líder en la individualización de los servicios para los niños en apoyo de los andamios., Planes de servicios individuales e IEP o IFSP. Participa en el IEP, Proceso IFSP si / cuando es asignado

CONSTRUCCIÓN DE ASOCIACIÓN FAMILIAR

• Aconsejar a las madres, padres y tutores del aula y actividades de Head Start, eventos, reuniones e iniciativas del programa, como Alfabetización familiar, Reuniones de Padres del Centro, Noches Familiares, Viernes de paternidad (u otras actividades enfocadas en la paternidad) y otros talleres apropiados, capacitaciones u otras oportunidades para la participación familiar.

• Ayudar y participar en la planificación, preparar, realización y limpieza de noches familiares.

• Apoyar al maestro principal en la preparación y la provisión de visitas domiciliarias y conferencias requeridas.. Estas visitas domiciliarias se utilizarán para orientar el programa., solicitar la opinión de los padres para el plan de estudios de su hijo, y apoyar las transiciones efectivas al próximo entorno educativo apropiado, compartir el progreso del niño y mantener una estrecha colaboración con los padres.

TRANSPORTE

• Proporcionar servicios de monitor de autobús según lo determine la necesidad del aula., incluyendo pero no limitado a: supervisar a los niños durante el viaje en autobús, niño subiendo y bajando, asegurar a los niños en sistemas de sujeción de seguridad adecuados, supervisión de la recogida y liberación del niño, respondiendo a emergencias, ayudar con la realización / participación en simulacros mensuales de evacuación de autobuses.

COMUNICACIÓN

• Mantener documentación del contacto con los padres con respecto al comportamiento del niño y la adaptación a la escuela., visitas domiciliarias, necesidades de salud y nutrición, plan de estudios educativo, metas y progreso, cambios en la información de contacto de emergencia familiar, y toda otra información pertinente a la salud del niño, seguridad, bienestar y progreso educativo.

• Mantener la comunicación con el trabajador de recursos familiares con respecto a las preocupaciones de los padres., condiciones de vida de los padres o solicitudes de asistencia.

• Mantiene el horario de trabajo establecido y es puntual, explicable; y dispuesto a adaptar el horario para satisfacer necesidades inesperadas y cambios de la agencia.

• Seguir y cumplir con todas las reglas y regulaciones de seguridad y trabajo..

• Mantener una comunicación abierta y positiva y crear una atmósfera de apoyo y aliento para los niños., familias y compañeros de trabajo.

RESPONSABILIDADES ADICIONALES

• Ayudar con el mantenimiento diario y la limpieza del aula y las instalaciones designadas según lo asignado.

• Ayudar con el mantenimiento del inventario, suministros y equipo.

• Siga todo DCF 251 Regulaciones de licencias de cuidado infantil para cuidado infantil grupal, Regulaciones del Departamento de Transporte de WI y todos los procedimientos y prácticas de seguridad del monitoreo de autobuses, Requisitos del programa de alimentos para niños y adultos y, requisitos de las leyes de Head Start y los estándares de desempeño de Head Start.

VENTAJAS: Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

REQUISITOS

Esta posición requiere como mínimo, tener una credencial CDA o un certificado otorgado por el estado que cumpla o supere los requisitos para una credencial CDA, están inscritos en un programa que dará lugar a un grado asociado o bachillerato o, están inscritos en un programa de credencial CDA para ser completado dentro de los dos años del momento de la contratación.

grado de educación preferidos Asociados en Educación Infantil.

Profesor suplente

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc

Tiempo parcial / Parte Año (Las horas varían por semana) en cualquiera de nuestros sitios de Rock y Walworth condados.
Esta es una posición por hora en $17.20 una hora.

Un maestro sustituto trabajará en colaboración con otro personal del sitio y del salón de clases para brindar experiencias educativas apropiadas para el crecimiento y desarrollo de cada uno de los 3-5 niños años de edad asignados a su / su cuidado o 0-2 niños años de edad asignados a su / sus cuidados. Esta posición requiere la capacidad de permanecer, sentarse subir y bajar escaleras, viajar en un autobús, utilizar las habilidades motoras finas entre otros. Se prefiere la capacidad de escribir y hablar en Inglés y Español.

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Profesor suplente

Profesor suplente

Requisitos

Esta posición requiere como mínimo tener una credencial CDA o un certificado otorgado por el estado que cumpla o exceda los requisitos para una credencial CDA, están inscritos en un programa que dará lugar a un grado asociado o bachillerato o, están inscritos en un programa de credencial CDA para ser completado dentro de los dos años del momento de la contratación. Grado Asociado en la primera infancia se prefiere.

Cuidador / Visitante a domicilio

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc
Solo en Beloit, WI

Posición de tiempo completo/año completo (40 horas a la semana).
Esta es una posición por hora en $17.16 – $18.20 una hora.

El criador de bebés y niños pequeños de Early Head Start es responsable de proporcionar un, familiar, seguro, nutriendo, y programa diario de alta calidad para bebés y niños pequeños en colaboración con socios comunitarios de cuidado infantil. El criador de bebés / niños pequeños / visitante domiciliario de Early Head Start establecerá un vínculo estrecho / apego con cada niño, aprender las señales de cada niño y responder a ellas de forma rápida y adecuada. El Nurturer / Home Visitor de Early Head Start también brindará apoyo de servicios familiares a los padres de los bebés y niños pequeños inscritos en su clase.. El criador de bebés / niños pequeños / visitante domiciliario de Early Head Start integra todos los aspectos de programación de todas las áreas de servicio de Early Head Start en el programa diario del niño.

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Descripción completa del trabajo | Cuidador / Visitante a domicilio

Cuidador / Visitante a domicilio

Participación de la familia y la comunidad

Plan de estudios y evaluación

Trabajar con los padres para evaluar al niño, diseño, y planificar e implementar los enfoques y recursos curriculares basados en la investigación elegidos por el programa individualizando para cada niño.
Participar y facilitar el desarrollo e implementación continuos del proceso y las herramientas del plan de estudios y la evaluación adoptados por Early Head Start..
En colaboración con los padres, implementar el plan de estudios con evaluación coordinada, procedimientos que proporcionan entornos y materiales enriquecedores, Objetivos que pueden individualizarse de acuerdo con las necesidades de los niños y los grupos pequeños., y prácticas que involucran a los padres en la planificación, participar y reportar el progreso.
El horario diario será flexible de acuerdo con las necesidades individuales del niño.. Recopilar y mantener información de resultados que esté integrada con el plan de estudios y las actividades de evaluación del programa..
Proporcionar una evaluación continua mediante la planificación intencional de actividades que permitan la observación de los indicadores de evaluación en todas las áreas del aprendizaje..
Utilice los datos de resultados recopilados para ayudar a individualizar la programación para apoyar las fortalezas individuales de los niños y reforzar su aprendizaje..

VENTAJAS:

Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo.

Requisitos
Esta posición requiere como mínimo un Asociado en Desarrollo Infantil (CDA) credencial o equivalencia comparable, y haber sido capacitados o tener cursos equivalentes en desarrollo de la primera infancia con un enfoque en el desarrollo de bebés y niños pequeños.

grado de educación preferidos Asociados en Educación Infantil. Se prefiere la capacidad de escribir y hablar eficazmente en Inglés y Español.

Flotante Asistente de Maestro

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc
Delavan, WI

Completo / Año Hora (30 horas a la semana) posición
Esta es una posición por hora en $13.83 – $15.67 una hora, así como el reembolso del kilometraje por viajar durante el horario laboral.

El Asistente de Maestro flotante ayudará a todos los salones de clase en la región que están asignados. Se proporcionará apoyo a los niños, así como los maestros principales. Se asignará este empleado para trabajar principalmente en un área de servicio, sin embargo, Se espera que el empleado para viajar a otras regiones con poco aviso según sea necesario y asignado. Se prefiere la capacidad de escribir y hablar eficazmente en Inglés y Español.

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Flotante Asistente de Maestro

Flotante Asistente de Maestro

VENTAJAS:
Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

Requisitos

Esta posición requiere, como mínimo, tener una credencial CDA o un certificado otorgado por el estado que cumpla o supere los requisitos para una credencial CDA, están inscritos en un programa que dará lugar a un grado asociado o bachillerato o, están inscritos en un programa de credencial CDA para ser completado dentro de los dos años del momento de la contratación. grado de educación preferidos Asociados en Educación Infantil.

Coordinador de Servicios para la Familia

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc
Delavan, WI

Tiempo completo (40 horas)/parte del Año (vacaciones de verano) El puesto es en Walworth Co.. con una remuneración de $20.28 una hora.

El coordinador de servicios de la familia ayuda a las familias quedan estabilizados en las áreas de refugio, comida, empleo, el transporte y la salud con el fin de promover la participación de la familia en apoyo de éxito en la escuela los niños’. Trabajar en estrecha colaboración con las familias de Head Start y el personal apropiado para desarrollar e implementar un Acuerdo de Asociación de Servicios Familiares que identificará las necesidades y metas de la familia, incluidas las metas de preparación escolar para la participación familiar., a continuación, trabajar en colaboración hacia el logro de metas identificadas por la familia en las áreas de bienestar de la familia, relaciones positivas entre padres e hijos, familias como educadores de toda la vida, familias como aprendices, participación en las transiciones de los niños, conexiones con los compañeros y la comunidad y el liderazgo de la familia y la defensa. Proporcionar recursos / referencias a las familias con seguimiento.. Ayudar a las familias a acceder a los servicios que las ayuden a ser autosuficientes.. Abogar en nombre de las familias necesitadas y proporcionar intervención en caso de crisis según sea necesario. Documentar los servicios proporcionados y rastrear a los niños / familias asignados. Facilitar, implementar y apoyar el área de servicio de Participación de Padres, facilitando orientación para padres, Noches Familiares, Padres y Centro de Reuniones del Comité incluyendo mini cafés de padres. Trabajar en estrecha colaboración con el personal educativo para proporcionar un vínculo entre la experiencia del aula y el hogar..

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Descripción completa del trabajo | Coordinador de Servicios para la Familia - Tiempo completo

Coordinador de Servicios para la Familia – Tiempo completo

VENTAJAS:

El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en un seguro de visión.. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

calificaciones requeridas

Requiere formación equivalente a un grado de asociado en la primera infancia, Servicios para la Familia, Trabajo social o campo relacionado Servicios Humanos.
Capacidad para completar 3 crédito del curso aprobado por el estado en desarrollo infantil si aún no lo ha hecho.
Capacidad para establecer y mantener límites profesionales con las familias.
Requiere la finalización satisfactoria de la formación en un programa de servicios familiares, como por ejemplo servicio de la familia Formación de credenciales dentro de un año de alquiler.
Se requiere habilidad para asistir / realizar tareas de trabajo de Head Start y fuera de sitio.
Se requiere habilidad para realizar visitas domiciliarias a las familias.
Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita y la capacidad de registrar y mantener información precisa y registros actualizados incluyendo pero no limitado a los horarios semanales.
Debe tener o ser capaz de obtener la certificación CFR y primeros auxilios.
Debe tener conocimientos básicos de la comunidad recursos / referencias.
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento, así como la asistencia regular.

Calificaciones preferidas

Requiere formación equivalente a un grado de asociado en la primera infancia, Servicios para la Familia, Trabajo social o campo relacionado Servicios Humanos.
El cumplimiento satisfactorio de 3 crédito curso aprobado por el estado en desarrollo infantil si aún no lo ha hecho.
Experiencia / formación en el plan de estudios de crianza.
Experiencia mínima de un año trabajando con diversos modelos de poblaciones / familia.
Capacidad para comunicarse con fluidez en Inglés y Español.
Capacidad para operar una variedad de máquinas de oficina, tales como un ordenador, teclado, copiador, Máquina de fax, y teléfonos.
Conocimiento de la computadora: ventanas, Microsoft Word, ETC
Conocimiento / experiencia con ánimo de lucro, la programación de los servicios humanos

Coordinador de Servicios para la Familia – Tiempo parcial

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc
Solo en Beloit, WI

Tiempo parcial (26 horas)/parte del Año (vacaciones de verano) posición en nuestro sitio de Beloit.
Esta es una posición por hora en $15.68 una hora.

El coordinador de servicios de la familia ayuda a las familias quedan estabilizados en las áreas de refugio, comida, empleo, el transporte y la salud con el fin de promover la participación de la familia en apoyo de éxito en la escuela los niños’. Trabajar en estrecha colaboración con las familias de Head Start y el personal apropiado para desarrollar e implementar un Acuerdo de Asociación de Servicios Familiares que identificará las necesidades y metas de la familia, incluidas las metas de preparación escolar para la participación familiar., a continuación, trabajar en colaboración hacia el logro de metas identificadas por la familia en las áreas de bienestar de la familia, relaciones positivas entre padres e hijos, familias como educadores de toda la vida, familias como aprendices, participación en las transiciones de los niños, conexiones con los compañeros y la comunidad y el liderazgo de la familia y la defensa. Proporcionar recursos / referencias a las familias con seguimiento.. Ayudar a las familias a acceder a los servicios que las ayuden a ser autosuficientes.. Abogar en nombre de las familias necesitadas y proporcionar intervención en caso de crisis según sea necesario. Documentar los servicios proporcionados y rastrear a los niños / familias asignados. Facilitar, implementar y apoyar el área de servicio de Participación de Padres, facilitando orientación para padres, Noches Familiares, Padres y Centro de Reuniones del Comité incluyendo mini cafés de padres. Trabajar en estrecha colaboración con el personal educativo para proporcionar un vínculo entre la experiencia del aula y el hogar..

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Coordinador de Servicios para la Familia - Tiempo parcial

Coordinador de Servicios para la Familia – Tiempo parcial

VENTAJAS:

El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en un seguro de visión.. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

Requisitos
calificaciones requeridas

Requiere la finalización satisfactoria de la formación en un programa de servicios familiares, como la capacitación de credenciales de servicio familiar dentro de los dieciocho meses posteriores a la contratación.
Capacidad para completar 3 crédito del curso aprobado por el estado en desarrollo infantil si aún no lo ha hecho.
Capacidad para establecer y mantener límites profesionales con las familias.
Se requiere habilidad para asistir / realizar tareas de trabajo de Head Start y fuera de sitio.
Se requiere habilidad para realizar visitas domiciliarias a las familias.
Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita y la capacidad de registrar y mantener información precisa y registros actualizados incluyendo pero no limitado a los horarios semanales.
Debe tener o ser capaz de obtener la certificación CFR y primeros auxilios.
Debe tener conocimientos básicos de la comunidad recursos / referencias.
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento, así como la asistencia regular

Calificaciones preferidas

Requiere formación equivalente a un grado de asociado en la primera infancia, Servicios para la Familia, Trabajo social o campo relacionado Servicios Humanos.
El cumplimiento satisfactorio de 3 crédito curso aprobado por el estado en desarrollo infantil si aún no lo ha hecho.
Experiencia / formación en el plan de estudios de crianza.
Experiencia mínima de un año trabajando con diversos modelos de poblaciones / familia.
Capacidad para comunicarse con fluidez en Inglés y Español.
Capacidad para operar una variedad de máquinas de oficina, tales como un ordenador, teclado, copiador, Máquina de fax, y teléfonos.
Conocimiento de la computadora: ventanas, Microsoft Word, ETC
Conocimiento / experiencia con ánimo de lucro, la programación de los servicios humanos

Auxiliar de aula | El condado de Walworth

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc
El condado de Walworth

Tiempo parcial (26 horas)/parte del Año (vacaciones de verano) posición en nuestro sitio del condado de Walworth.
Esta es una posición por hora en $11.54 – $13.08 una hora.

El Classroom Aide apoyará las aulas en nuestros sitios de Lake Geneva o nuestro sitio de Elkhorn.

Classroom Aide brindará apoyo en el aula al manejar las tareas operativas diarias, lo que permitirá a los maestros concentrar sus esfuerzos en abordar las necesidades de los niños en el aula..

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Ayuda para el aula

Profesor suplente

Responsabilidades esenciales:

El Classroom Aide dedicará la mayor parte de su tiempo a brindar apoyo para las operaciones del aula completando las tareas de preparación y limpieza..

Tareas esenciales y otras tareas asignadas:

Estos están pensados solo como ilustraciones de los diversos tipos de trabajo realizado. La omisión de deberes específicos no los excluye del cargo si el trabajo es similar, relacionado, o una asignación lógica al puesto.

Apoyar a los profesores con el entorno del aula, preparación de la lección y observación de la evaluación guiada por los profesores.
Estos deberes incluirán:

• Configurar para la hora de la siesta / recoger y guardar los tapetes después de la hora de la siesta
• Apoyar las necesidades de lavandería, es decir. lavar sábanas y mantas
• Preparar materiales para actividades específicas para la preparación del plan de lecciones.
• Realizar cambios en el entorno del aula según la orientación del maestro
• Prepárese para el cepillado de dientes utilizando la política / procedimiento establecido

Ayudar a los maestros del salón de clases a realizar tareas específicas asignadas o realizar tareas especializadas para lograr y mejorar la seguridad y limpieza del entorno del salón de clases..
Estos deberes incluirán:

• Preparado para comidas y refrigerios / Limpieza después de las comidas y refrigerios
• Modele buenas prácticas de higiene / saneamiento, es decir. lavado de manos y uso de guantes de manera adecuada
• Limpieza después del cepillado de dientes
• Observar y registrar observaciones de las habilidades de los niños.

Realizar deberes para garantizar que el programa cumpla con los requisitos., y brindando servicios de calidad, Incluyendo:

• Apoyar la implementación de todos los servicios de la agencia, según planes de la agencia, y en cumplimiento con todas las normas de desempeño y las regulaciones de licencias de cuidado infantil.
• Siga el procedimiento del programa para informar sospechas de abuso / negligencia infantil.
• Mantener la confidencialidad en todo momento, siempre protegiendo la información de identificación personal del personal y del participante (PII)

Conocimiento, Destrezas y habilidades

• Conocimiento general de las prácticas
• Capacidad para operar equipos audiovisuales
• Equipo de oficina estándar
• Capacidad para establecer y mantener relaciones laborales efectivas con los maestros., los padres, niños y administradores

Requisitos

• El empleado debe ser 18 años de edad o más y se han graduado de la escuela secundaria o GED
• Habilidad para trabajar alrededor / con diversas poblaciones / modelos familiares.
• Debe tener o poder obtener certificados de RCP y primeros auxilios.
• Requiere excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita.
• Capacidad para mantener una buena asistencia.
• Capacidad para priorizar tareas y cumplir con los plazos.
• Habilidad para trabajar como parte del equipo.

Auxiliar de aula | Sitio de Beloit

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc
Sitio de Beloit

Tiempo parcial (26 horas)/parte del Año (vacaciones de verano) posición en nuestro sitio de Beloit.
Esta es una posición por hora en $11.54 – $13.08 una hora.

Classroom Aide brindará apoyo en el aula al manejar las tareas operativas diarias, lo que permitirá a los maestros concentrar sus esfuerzos en abordar las necesidades de los niños en el aula..

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Ayuda para el aula

Responsabilidades esenciales:

El Classroom Aide dedicará la mayor parte de su tiempo a brindar apoyo para las operaciones del aula completando las tareas de preparación y limpieza..

Tareas esenciales y otras tareas asignadas:

Estos están pensados solo como ilustraciones de los diversos tipos de trabajo realizado. La omisión de deberes específicos no los excluye del cargo si el trabajo es similar, relacionado, o una asignación lógica al puesto.

Apoyar a los profesores con el entorno del aula, preparación de la lección y observación de la evaluación guiada por los profesores. Estos deberes incluirán:

Preparar para la hora de la siesta/recoger y guardar colchonetas después de la hora de la siesta
Apoyar las necesidades de lavado, es decir. lavar sábanas y mantas
Preparar materiales para actividades específicas para la preparación del plan de lecciones.
Hacer cambios en el ambiente del salón de clases según la guía del maestro
Prepárese para cepillarse los dientes usando la política/procedimiento establecido

Ayudar a los maestros del salón de clases a realizar tareas específicas asignadas o realizar tareas especializadas para lograr y mejorar la seguridad y limpieza del entorno del salón de clases.. Estos deberes incluirán:

Preparación para comidas y meriendas/Limpieza después de las comidas y meriendas
Modelar buenas prácticas de higiene/saneamiento, es decir. lavado de manos y uso de guantes de manera adecuada
Limpieza después del cepillado de dientes
Observar y registrar las observaciones de las habilidades de los niños

Realizar deberes para garantizar que el programa cumpla con los requisitos., y brindando servicios de calidad, Incluyendo:

Apoyar la implementación de todos los servicios de la agencia., según planes de la agencia, y en cumplimiento con todas las normas de desempeño y las regulaciones de licencias de cuidado infantil.
Siga el procedimiento del programa para denunciar sospechas de abuso/negligencia infantil.
Mantener la confidencialidad en todo momento, siempre protegiendo la información de identificación personal del personal y del participante (PII)

Conocimiento, Destrezas y habilidades

Conocimiento general de las prácticas.
Habilidad para operar equipos audiovisuales.
Equipo de oficina estándar
Habilidad para establecer y mantener relaciones de trabajo efectivas con los maestros., los padres, niños y administradores

Requisitos

A partir de enero 1, 2022, se requiere prueba de vacunación contra el COVD o una exención aprobada para ser considerado para el empleo
El empleado debe estar 18 años de edad o más y se han graduado de la escuela secundaria o GED

Habilidad para trabajar alrededor/con diversas poblaciones/modelos familiares.
Debe tener o ser capaz de obtener los certificados de RCP y primeros auxilios.
Requiere excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita.
Capacidad para mantener una buena asistencia.
Capacidad para priorizar tareas y cumplir plazos..
Habilidad para trabajar como parte del equipo.

Auxiliar de aula | Sitio de Janesville

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc
Sitio de Janesville

Tiempo parcial (26 horas)/parte del Año (vacaciones de verano) posición en nuestro sitio de Janesville.
Esta es una posición por hora en $11.54 – $13.08 una hora.

Classroom Aide brindará apoyo en el aula al manejar las tareas operativas diarias, lo que permitirá a los maestros concentrar sus esfuerzos en abordar las necesidades de los niños en el aula..

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Ayuda para el aula

Responsabilidades esenciales:

El Classroom Aide dedicará la mayor parte de su tiempo a brindar apoyo para las operaciones del aula completando las tareas de preparación y limpieza..

Tareas esenciales y otras tareas asignadas:

Estos están pensados solo como ilustraciones de los diversos tipos de trabajo realizado. La omisión de deberes específicos no los excluye del cargo si el trabajo es similar, relacionado, o una asignación lógica al puesto.

Apoyar a los profesores con el entorno del aula, preparación de la lección y observación de la evaluación guiada por los profesores. Estos deberes incluirán:

Preparar para la hora de la siesta/recoger y guardar colchonetas después de la hora de la siesta
Apoyar las necesidades de lavado, es decir. lavar sábanas y mantas
Preparar materiales para actividades específicas para la preparación del plan de lecciones.
Hacer cambios en el ambiente del salón de clases según la guía del maestro
Prepárese para cepillarse los dientes usando la política/procedimiento establecido

Ayudar a los maestros del salón de clases a realizar tareas específicas asignadas o realizar tareas especializadas para lograr y mejorar la seguridad y limpieza del entorno del salón de clases.. Estos deberes incluirán:

Preparación para comidas y meriendas/Limpieza después de las comidas y meriendas
Modelar buenas prácticas de higiene/saneamiento, es decir. lavado de manos y uso de guantes de manera adecuada
Limpieza después del cepillado de dientes
Observar y registrar las observaciones de las habilidades de los niños

Realizar deberes para garantizar que el programa cumpla con los requisitos., y brindando servicios de calidad, Incluyendo:

Apoyar la implementación de todos los servicios de la agencia., según planes de la agencia, y en cumplimiento con todas las normas de desempeño y las regulaciones de licencias de cuidado infantil.
Siga el procedimiento del programa para denunciar sospechas de abuso/negligencia infantil.
Mantener la confidencialidad en todo momento, siempre protegiendo la información de identificación personal del personal y del participante (PII)

Conocimiento, Destrezas y habilidades

Conocimiento general de las prácticas.
Habilidad para operar equipos audiovisuales.
Equipo de oficina estándar
Habilidad para establecer y mantener relaciones de trabajo efectivas con los maestros., los padres, niños y administradores

Requisitos

A partir de enero 1, 2022, se requiere prueba de vacunación contra COVD o una exención aprobada para ser considerado para el empleo El empleado debe ser 18 años de edad o más y se han graduado de la escuela secundaria o GED

Habilidad para trabajar alrededor/con diversas poblaciones/modelos familiares.
Debe tener o ser capaz de obtener los certificados de RCP y primeros auxilios.
Requiere excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita.
Capacidad para mantener una buena asistencia.
Capacidad para priorizar tareas y cumplir plazos..
Habilidad para trabajar como parte del equipo.

Co – Dirigida por el profesor

Solo en Beloit, WI

Completo / Año Hora 37.5 horas a la semana
Esta es una posición por hora en $17.16 – $19.78 por hora

El maestro líder desarrolla, planes, e implementa una serie de experiencias educativas apropiadas para el crecimiento y desarrollo de cada uno de los niños de tres a cinco años de edad asignados a su / su atención en un salón de clases, trabajando hacia el objetivo general de promover la preparación escolar y la competencia social. El padre será considerado como el maestro de primaria y participación de la familia será promovido con el fin de aumentar la preparación para la escuela. Trabajar en colaboración con los representantes del personal del programa y de la comunidad para satisfacer las necesidades de cada niño y de la familia, el maestro principal integra los aspectos educativos de todas las áreas de servicio de Head Start en el programa diario del niño.

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Descripción completa del trabajo | Maestro co-líder

MAESTRO COLABORADOR

Responsabilidades incluyen pero no se limitan a:

Desarrollar un plan de lecciones siguiendo el plan de estudios creativo.
Realizar y documentar las evaluaciones según lo asignado.
Mantener registros completos sobre el progreso educativo de cada niño.
Trabajar en colaboración con el personal de la agencia y con los socios comunitarios..
Ayudar y participar en la planificación, preparar, realización y limpieza de noches familiares.
Proporcionar servicios de monitor de autobús según lo determine la necesidad del aula, incluyendo pero no limitado a: supervisar a los niños durante el viaje en autobús, niño subiendo y bajando, asegurar a los niños en sistemas de sujeción de seguridad adecuados, supervisión de la recogida y liberación del niño, respondiendo a emergencias, ayudar con la realización / participación en simulacros mensuales de evacuación de autobuses.
Mantiene horario de trabajo y es puntual, Responsable y dispuesto a adaptar el horario para satisfacer necesidades inesperadas y cambios de la agencia..
Mantener la seguridad de los niños en todo momento..

VENTAJAS:
Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a todos los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

Requisitos

Título de asociado en educación infantil (Pre-K) o una licenciatura que incluya cursos equivalentes a una especialización en Educación Infantil. Se requiere de registros para validar los requisitos educativos.
El empleado debe estar 18 años de edad o más.
Debe tener o ser capaz de obtener los certificados de RCP y primeros auxilios.
Requiere excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita.
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento.
Capacidad para mantener una buena asistencia.
Es deseable que el empleado domine el inglés y el español..

Conductor de autobús | El condado de Walworth

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc
WI

Tiempo parcial / Parte Año (24-27 horas a la semana) para nuestros sitios del condado de Walworth.
Esta es una posición por hora en $16.33-18.52 una hora.

El conductor del autobús opera un vehículo de motor de manera segura y eficiente para transportar a los niños de Head Start de manera segura hacia y desde un centro de Head Start., mientras observa cuidadosamente todas las leyes de tránsito y se adhiere a las políticas y procedimientos de la Agencia. Llevar a cabo la misión del programa y apoyar e implementar las decisiones del programa y trabajar en estrecha colaboración con el líder del equipo de transporte..

Observe toda la seguridad, Reglas y regulaciones de licencias para vehículos de motor y guarderías.

Asistir a toda la capacitación requerida para todo el personal y transporte y otras reuniones que se le asignen..

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Descripción completa del trabajo | Conductor de autobús - Walworth. Sitios

Conductor de autobús

Demandas físicas:

Las demandas físicas descritas aquí son representativos de los que se deben cumplir por un empleado para realizar con éxito las funciones esenciales del trabajo.

Durante la realización de las funciones de este trabajo, el empleado se requiere regularmente para sentarse; usar las manos para el dedo, manejar y tocar, hablar y escuchar, oler, y el uso de los brazos, pie / pies para operar la máquina. con frecuencia se requiere que el empleado para llegar a los hombros por encima; subir y equilibrar; y encorvado, arrodillarse, agacharse y gatear. El empleado es requerida a veces a pie y caminar.

El empleado debe de vez en cuando la vida y / o se mueve hasta 50 libras. requisitos específicos de la visión de este trabajo incluyen la visión de cerca, la visión de lejos, la visión del color, visión periférica, percepción de la profundidad y la posibilidad de ajustar el enfoque.

Fuerza y destreza para salir con seguridad la puerta de emergencia del autobús escolar y levantar los niños / diapositivas seguridad a la tierra.

Ambiente de trabajo:

Las características del entorno de trabajo descritos aquí son representativos de esos encuentros un empleado en el desempeño de las funciones esenciales de este trabajo.

El empleado trabaja regularmente cerca de partes mecánicas móviles, en condiciones climáticas externas, y realiza viajes de trabajo. El empleado con frecuencia trabaja en condiciones húmedas y húmedas y está expuesto a la vibración. El empleado de vez en cuando se expone al frío o calor extremo y el riesgo de descargas eléctricas.

El nivel de ruido en el ambiente de trabajo es por lo general en voz alta.

VENTAJAS:
Vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo.

REQUISITOS

Requisitos de calificación:

Diploma de escuela secundaria o su equivalente.
Debe ser 21 años de edad.
Licencia de conducir de WI CDL con endoso de autobús escolar
Es deseable que el empleado tenga conocimiento y experiencia exitosa con organizaciones sin fines de lucro., servicios Humanos, y / o programación para niños en edad preescolar.
Un mínimo de un año de experiencia con diversas poblaciones / modelos familiares..
Requiere de tres a seis meses de experiencia en la operación de un vehículo comercial y en el transporte de niños en edad escolar., o capacidad para mostrar prueba de capacidad de entrenamiento.
El empleado debe cumplir con los requisitos físicos y mentales para mantener un departamento. Certificado de médico forense de autotransportista de transporte; Licencia de conducir comercial con endoso de autobús escolar.
Debe cumplir con los requisitos del código administrativo DCF 251 / Reglas de licencia para centros de cuidado infantil grupales de Wisconsin para el informe de salud y la verificación de antecedentes penales.
Capacidad para obtener la certificación, o tener resucitación cardiopulmonar y primeros auxilios.
Requiere la capacidad de mantener la confidencialidad.
Capacidad para mantener una asistencia diaria regular.
Poseer la habilidad de trabajar como parte de un equipo y también de trabajar de forma independiente y cumplir con las asignaciones siguiendo instrucciones..

Coordinador de servicios familiares bilingüe para el condado de Rock

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc
Solo en Beloit, WI

Tiempo completo (40 horas)/Año completo posición en nuestro Centro Beloit.
Esta es una posición por hora en $15.68 por hora.

El coordinador de servicios de la familia ayuda a las familias quedan estabilizados en las áreas de refugio, comida, empleo, el transporte y la salud con el fin de promover la participación de la familia en apoyo de éxito en la escuela los niños’. Trabajar en estrecha colaboración con las familias de Head Start y el personal apropiado para desarrollar e implementar un Acuerdo de Asociación de Servicios Familiares que identificará las necesidades y metas de la familia, incluidas las metas de preparación escolar para la participación familiar., a continuación, trabajar en colaboración hacia el logro de metas identificadas por la familia en las áreas de bienestar de la familia, relaciones positivas entre padres e hijos, familias como educadores de toda la vida, familias como aprendices, participación en las transiciones de los niños, conexiones con los compañeros y la comunidad y el liderazgo de la familia y la defensa. Proporcionar recursos / referencias a las familias con seguimiento.. Ayudar a las familias a acceder a los servicios que las ayuden a ser autosuficientes.. Abogar en nombre de las familias necesitadas y proporcionar intervención en caso de crisis según sea necesario. Documentar los servicios proporcionados y rastrear a los niños / familias asignados. Facilitar, implementar y apoyar el área de servicio de Participación de Padres, facilitando orientación para padres, Noches Familiares, Padres y Centro de Reuniones del Comité incluyendo mini cafés de padres. Trabajar en estrecha colaboración con el personal educativo para proporcionar un vínculo entre la experiencia del aula y el hogar..

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Cuidador / Visitante a domicilio

VENTAJAS:

Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a todos los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

Requisitos
calificaciones requeridas

Requiere formación equivalente a un grado de asociado en la primera infancia, Servicios para la Familia, Trabajo social o campo relacionado Servicios Humanos.
Capacidad de leer y escribir con fluidez en Inglés y Español.
Capacidad para completar 3 crédito del curso aprobado por el estado en desarrollo infantil si aún no lo ha hecho.
Capacidad para establecer y mantener límites profesionales con las familias.
Requiere la finalización satisfactoria de la formación en un programa de servicios familiares, como por ejemplo servicio de la familia Formación de credenciales dentro de un año de alquiler.
Se requiere habilidad para asistir / realizar tareas de trabajo de Head Start y fuera de sitio.
Se requiere habilidad para realizar visitas domiciliarias a las familias.
Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita y la capacidad de registrar y mantener información precisa y registros actualizados incluyendo pero no limitado a los horarios semanales.
Debe tener o ser capaz de obtener la certificación CFR y primeros auxilios.
Debe tener conocimientos básicos de la comunidad recursos / referencias.
Capacidad de mantener la confidencialidad en todo momento, así como la asistencia regular.

Calificaciones preferidas

licenciatura en la primera infancia, Servicios para la Familia, El trabajo social o campo relacionado Servicios Humanos.
El cumplimiento satisfactorio de 3 crédito curso aprobado por el estado en desarrollo infantil si aún no lo ha hecho.
Experiencia / formación en el plan de estudios de crianza.
Experiencia mínima de un año trabajando con diversos modelos de poblaciones / familia.
Capacidad para operar una variedad de máquinas de oficina, tales como un ordenador, teclado, copiador, Máquina de fax, y teléfonos.
Conocimiento de la computadora: ventanas, Microsoft Word, ETC
Conocimiento / experiencia con ánimo de lucro, la programación de los servicios humanos

Asistente de Maestro

Rock-Walworth Comprehensive Family Services, Inc
Solo en Beloit, WI

Completo / Año Hora (40 horas a la semana) en nuestro sitio de Beloit.
Esta es una posición por hora en $13.83 – $15.67 una hora.

El Asistente de Maestro trabajará estrechamente con el maestro principal en la aplicación del plan de estudios y estar en contacto con las familias acerca de las actividades diarias. Se prefiere la capacidad de escribir y hablar eficazmente en Inglés y Español.

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Asistente de Maestro

Asistente de Maestro

CURRÍCULO y EVALUACIÓN

Trabajar en colaboración con el personal de la agencia asignado al aula para preparar y llevar a cabo diariamente, programación individualizada, para niños y familias de acuerdo con planes de lecciones basados en las mejores prácticas y apropiadas para el desarrollo.
Apoyar al maestro principal con la integración de una variedad de actividades que incluyen, entre otras,, música, movimiento y juego activo / al aire libre, salud, dentales, nutrición y seguridad en el día del aula. Incorporar oportunidades de aprendizaje que fomenten el desarrollo de habilidades., comportamiento, lenguaje y alfabetización, cognición, y habilidades motoras a través de la implementación de enfoques curriculares basados en investigación aprobados por el programa.
Tomar la iniciativa según sea necesario en ausencia del maestro principal para garantizar la continuidad de los niños que trabajan de manera cooperativa y guían al maestro sustituto asignado..
Apoyar el desarrollo y, ejecución de planes de lecciones de acuerdo con las expectativas de la agencia y el supervisor.
Utilice la política de Orientación Positiva y la guía de seguridad personal con los niños, incluido cualquier plan de estudios aprobado por el programa.. Proporcionar manejo del comportamiento para niños individuales, incluida la participación en consulta con el consultor de salud mental.
Seguir todas las políticas y procedimientos de conducta y seguridad para garantizar la seguridad de los niños en todo momento, incluso asegurarse de que los niños estén a la vista y el sonido del personal de RWCFS en todo momento..
Apoyar al maestro líder en la individualización de los servicios para los niños en apoyo del andamio., Planes de servicios individuales e IEP o IFSP. Participa en el IEP, Proceso IFSP si / cuando es asignado

CONSTRUCCIÓN DE ASOCIACIÓN FAMILIAR

Aconsejar a las madres, padres y tutores del aula y actividades de Head Start, eventos, reuniones e iniciativas del programa, como Alfabetización familiar, Reuniones de Padres del Centro, Noches Familiares, Viernes de paternidad (u otras actividades enfocadas en la paternidad) y otros talleres apropiados, capacitaciones u otras oportunidades para la participación familiar.
Ayudar y participar en la planificación, preparar, realización y limpieza de noches familiares.
Apoyar al maestro principal en la preparación y la provisión de visitas domiciliarias y conferencias requeridas.. Estas visitas domiciliarias se utilizarán para orientar el programa., solicitar la opinión de los padres para el plan de estudios de su hijo, y apoyar las transiciones efectivas al próximo entorno educativo apropiado, compartir el progreso del niño y mantener una estrecha colaboración con los padres.

TRANSPORTE

Proporcionar servicios de monitor de autobús según lo determine la necesidad del aula, incluyendo pero no limitado a: supervisar a los niños durante el viaje en autobús, niño subiendo y bajando, asegurar a los niños en sistemas de sujeción de seguridad adecuados, supervisión de la recogida y liberación del niño, respondiendo a emergencias, ayudar con la realización / participación en simulacros mensuales de evacuación de autobuses.

COMUNICACIÓN

Mantener documentación del contacto de los padres con respecto al comportamiento del niño y la adaptación a la escuela., visitas domiciliarias, necesidades de salud y nutrición, plan de estudios educativo, metas y progreso, cambios en la información de contacto de emergencia familiar, y toda otra información pertinente a la salud del niño, seguridad, bienestar y progreso educativo.
Mantener la comunicación con el trabajador de recursos familiares con respecto a las preocupaciones de los padres., condiciones de vida de los padres o solicitudes de asistencia.
Mantiene el horario de trabajo establecido y es puntual, explicable; y dispuesto a adaptar el horario para satisfacer necesidades inesperadas y cambios de la agencia.
Siga y cumpla con todas las reglas y regulaciones de seguridad y trabajo..
Mantener una comunicación abierta y positiva y crear una atmósfera de apoyo y aliento para los niños., familias y compañeros de trabajo.

RESPONSABILIDADES ADICIONALES

Ayudar con el mantenimiento diario y la limpieza del aula y las instalaciones designadas según lo asignado.
Ayudar con el mantenimiento del inventario, suministros y equipo.
Siga todo DCF 251 Regulaciones de licencias de cuidado infantil para cuidado infantil grupal, Regulaciones del Departamento de Transporte de WI y todos los procedimientos y prácticas de seguridad del monitoreo de autobuses, Requisitos del programa de alimentos para niños y adultos y, requisitos de las leyes de Head Start y los estándares de desempeño de Head Start.

VENTAJAS:
Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

Requisitos:
Esta posición requiere como mínimo, tener una credencial de CDA o un certificado expedido por el estado que cumple o excede los requisitos para una credencial CDA, están inscritos en un programa que dará lugar a un grado asociado o bachillerato o, están inscritos en un programa de credencial CDA para ser completado dentro de los dos años del momento de la contratación. grado de educación preferidos Asociados en Educación Infantil.

Asistente de Maestro – Janesville

Completo / Año Hora (30 – 40 horas a la semana) en nuestro Centro de Janesville. Esta es una posición por hora en $16.33 – 18.52 una hora.

El Asistente de Maestro trabajará estrechamente con el maestro principal en la aplicación del plan de estudios y estar en contacto con las familias acerca de las actividades diarias. Se prefiere la capacidad de escribir y hablar eficazmente en Inglés y Español.

Aplica hoy

Descripción completa del trabajo | Asistente de Maestro

Asistente de Maestro

CURRÍCULO y EVALUACIÓN

Trabajar en colaboración con el personal de la agencia asignado al aula para preparar y llevar a cabo diariamente, programación individualizada, para niños y familias de acuerdo con planes de lecciones basados en las mejores prácticas y apropiadas para el desarrollo.
Apoyar al maestro principal con la integración de una variedad de actividades que incluyen, entre otras,, música, movimiento y juego activo / al aire libre, salud, dentales, nutrición y seguridad en el día del aula. Incorporar oportunidades de aprendizaje que fomenten el desarrollo de habilidades., comportamiento, lenguaje y alfabetización, cognición, y habilidades motoras a través de la implementación de enfoques curriculares basados en investigación aprobados por el programa.
Tomar la iniciativa según sea necesario en ausencia del maestro principal para garantizar la continuidad de los niños que trabajan de manera cooperativa y guían al maestro sustituto asignado..
Apoyar el desarrollo y, ejecución de planes de lecciones de acuerdo con las expectativas de la agencia y el supervisor.
Utilice la política de Orientación Positiva y la guía de seguridad personal con los niños, incluido cualquier plan de estudios aprobado por el programa.. Proporcionar manejo del comportamiento para niños individuales, incluida la participación en consulta con el consultor de salud mental.
Seguir todas las políticas y procedimientos de conducta y seguridad para garantizar la seguridad de los niños en todo momento, incluso asegurarse de que los niños estén a la vista y el sonido del personal de RWCFS en todo momento..
Apoyar al maestro líder en la individualización de los servicios para los niños en apoyo del andamio., Planes de servicios individuales e IEP o IFSP. Participa en el IEP, Proceso IFSP si / cuando es asignado

CONSTRUCCIÓN DE ASOCIACIÓN FAMILIAR

Aconsejar a las madres, padres y tutores del aula y actividades de Head Start, eventos, reuniones e iniciativas del programa, como Alfabetización familiar, Reuniones de Padres del Centro, Noches Familiares, Viernes de paternidad (u otras actividades enfocadas en la paternidad) y otros talleres apropiados, capacitaciones u otras oportunidades para la participación familiar.
Ayudar y participar en la planificación, preparar, realización y limpieza de noches familiares.
Apoyar al maestro principal en la preparación y la provisión de visitas domiciliarias y conferencias requeridas.. Estas visitas domiciliarias se utilizarán para orientar el programa., solicitar la opinión de los padres para el plan de estudios de su hijo, y apoyar las transiciones efectivas al próximo entorno educativo apropiado, compartir el progreso del niño y mantener una estrecha colaboración con los padres.

TRANSPORTE

Proporcionar servicios de monitor de autobús según lo determine la necesidad del aula, incluyendo pero no limitado a: supervisar a los niños durante el viaje en autobús, niño subiendo y bajando, asegurar a los niños en sistemas de sujeción de seguridad adecuados, supervisión de la recogida y liberación del niño, respondiendo a emergencias, ayudar con la realización / participación en simulacros mensuales de evacuación de autobuses.

COMUNICACIÓN

Mantener documentación del contacto de los padres con respecto al comportamiento del niño y la adaptación a la escuela., visitas domiciliarias, necesidades de salud y nutrición, plan de estudios educativo, metas y progreso, cambios en la información de contacto de emergencia familiar, y toda otra información pertinente a la salud del niño, seguridad, bienestar y progreso educativo.
Mantener la comunicación con el trabajador de recursos familiares con respecto a las preocupaciones de los padres., condiciones de vida de los padres o solicitudes de asistencia.
Mantiene el horario de trabajo establecido y es puntual, explicable; y dispuesto a adaptar el horario para satisfacer necesidades inesperadas y cambios de la agencia.
Siga y cumpla con todas las reglas y regulaciones de seguridad y trabajo..
Mantener una comunicación abierta y positiva y crear una atmósfera de apoyo y aliento para los niños., familias y compañeros de trabajo.

RESPONSABILIDADES ADICIONALES

Ayudar con el mantenimiento diario y la limpieza del aula y las instalaciones designadas según lo asignado.
Ayudar con el mantenimiento del inventario, suministros y equipo.
Siga todo DCF 251 Regulaciones de licencias de cuidado infantil para cuidado infantil grupal, Regulaciones del Departamento de Transporte de WI y todos los procedimientos y prácticas de seguridad del monitoreo de autobuses, Requisitos del programa de alimentos para niños y adultos y, requisitos de las leyes de Head Start y los estándares de desempeño de Head Start.

VENTAJAS:
Roca Walworth CFS ofrece un generoso paquete de beneficios a los empleados regulares que el trabajo 30 horas o más por semana. El paquete de beneficios incluye la opción de inscribirse en el seguro de salud (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), seguro dental (85% empleador prima pagada por cobertura individual y 80% empleador paga la prima para la cobertura familiar), y seguro de la vista. Roca Walworth SFC tiene una 401 K contribución a los empleados después 1 año de empleo y que han trabajado 1,000 horas. Otros beneficios incluyen: vacaciones, acumulaciones tiempo de enfermedad y personales, seguro de compensación de trabajadores, la discapacidad a corto plazo y seguro de vida sin costo. Los empleados de media año se han construido en las vacaciones que incluyen 2 semanas en invierno, vacaciones de primavera (El personal años parte sigue el calendario del distrito escolar en el que se encuentra su programa) y vacaciones de verano.

Requisitos:
Esta posición requiere como mínimo, tener una credencial de CDA o un certificado expedido por el estado que cumple o excede los requisitos para una credencial CDA, están inscritos en un programa que dará lugar a un grado asociado o bachillerato o, están inscritos en un programa de credencial CDA para ser completado dentro de los dos años del momento de la contratación. grado de educación preferidos Asociados en Educación Infantil.